En esta actividad se propone al alumnado utilizar Scratch para programar por bloques; de esta manera desarrollan el pensamiento computacional en el aula realizando historias interactivas sobre los diferentes tipos de energías renovables. Los alumnos han compartido luego sus proyectos subiéndolos a un estudio creado previamente por la profesora. Proyecto de Andrea Fernández Proyecto de David García, Lucas Redondo y Hugo Parres Proyecto de Cecilia Alba, Noa Iglesias y Cloe Proyecto de Llara García Rodríguez, Dalia Velasco y Carla Proyecto de Yeriam, Hugo Sánchez y Sergio Meana Mori Proyecto de Paola Rodríguez, Lía Fdez y Paula Andrea Proyecto de Mabel Prieto, Carlota Iglesias Y Carolina Fariña